悲伤逆流成河

开篇之前，我先问个问题啊...你们是真的不知道《江湖儿女》这部片子，还是真的不想看啊。

昨天那篇推送阅读量那么低，我觉得那部片儿在整个十月来说应该算是顶好的了。。。

（没看昨天推送的记得回头看）不信，你就来跟我一起看看今天的这部电影，来了解一下比较差的电影是个什么水平。

悲伤逆流成河Cry Me a Sad River

过了两年，我们终于是又遇到了小四。

当年《小时代》时期的时候（还没有这个公众号），在微博上写文章的我就和他的脑残粉斗的不可开交...所以在此之前，我还是先澄清一下，免得引起误会。

我对小四是没啥偏见的，在我心目中他的地位可能就跟于正差不多吧。

抄袭出身，但是有点本事。

如果韦正、汪远那种货是最垃圾的存在，小四起码是比他们要强上一个等级，至少我们就论作品，《小时代》四部曲是有一个明显的进步在其中的。

这一部《悲伤逆流成河》，改编自郭敬明同名小说，落落导演。

之前有人说这部电影跟郭敬明没啥关系，只是给了版权拍。

但是电影开始的监制的确是郭敬明，之前一版海报上也有最世文化的logo，所以或多或少，这部片子还是一个有着明显郭敬明风格的电影。

那么今天，我们就把这部片子当做一个个体案例，拿出来我们一起来看看，如何去拍出一部这样的郭敬明式的残酷青春电影，以及在此基础上如何做出一定的提升。

（敲黑板，坚持上完课的同学到最后我会送电影票的哦）

首先，先准备一款这样大家都在哭的人物海报，当然你如果不想弄得这么主题明显，你也可以弄一款大家在傻笑的海报。

营造出一种韩式海报的那种温馨感，在海报上骗骗观众，然后电影看完大家也就会产生一定的落差感，说不定出奇迹。

不过因为郭敬明的电影基本上是改原著小说，大体剧情大家都知道，所以他每次的海报也就弄得很直接。

就告诉你我们就是很残酷，很虐。

然后，再挑一首钢琴当主旋律背景音的主题曲。

音乐这边我不太擅长，但是你只要给配乐老师说主情绪应该是抑郁的就行了，别太暗无天日，天灰得像刚哭过就行。

接下来就可以开机拍电影了。

故事一开始，我不管你是用伪长镜头还是让主角直接自我介绍人物背景。

你一定要记住，你的人物背景一定要是超现实主义的。

你要打造出一个反乌托邦的高中校园，在这个校园里面，学生是不用读书的，学校也不会怎么管你学习。

学生们整天开上去开开心心乐乐呵呵，但是实际上暗流汹涌。

反正除了学习，各种狗血的事情都会发生。

有了背景之后，剧情你可以随便安排一下，只要不过于傻X就好。

逻辑性什么的，也是可以忽略的，太高的逻辑性对大多数观众来说也不一定是一个好事，毕竟谁愿意在电影院里动脑筋呢？

那么，你既然抛弃了剧情的逻辑性，怎么让这群不太喜欢动脑筋的人觉得好看呢？

这也很简单，加大人物矛盾，无限夸大戏剧性就好了。

出了屁大点事情，都不要好好说话好好思考，想办法解决问题不应该是你的电影里面的人物应该做的事。

他们应该遇到问题就进行一个“懵逼-撕逼-装逼-要死要活”的三逼一死的情绪之中。

当然，这种拍法已经有点过时了，现在残酷青春，什么青春阵痛也早就不流行了。

你要是想更贴合当下的审美，学学于正，一样的不讲逻辑，不讲人物成长。

你别让人物要死要活，毕竟你这是给女性看的片子，那么你就强化女主，打造出一个人挡杀人佛挡杀佛的大女主“爽文”。

“以暴制暴”多刺激啊。

有了BGM，有了故事背景，有了戏剧化矛盾冲突。

其实这部电影就完成了百分之八十了，如果你是一个路人导演，找几个年轻漂亮的小演员就可以拍了。

但是，我们今天聊的是如何去拍一部“郭敬明式的残酷青春电影”这个时候，如何去加入个人特色就很重要了。

例如，不好好说话。

在电影里面，如果两个人吵架，请一定不要安排像《致青春原来你还在这里》里面吴导师那样的台词。

因为两个人吵架的时候，怎么能不用一些高级词汇呢？

所以，如果能的话，一定要把关键处的对话处理成两个人在进行语文能力大赛一样，进行台词背诵battle，如果太自然就显得很真实，这是郭敬明的电影里面所不需要的。

最后再起一个乍一看很“文艺”，但是根本解释不通的片名。

例如《悲伤逆流成河》“悲伤”、“逆流”、“河”这三个词。

这个名字唯独拥有的顺畅关系就是“悲伤成河”，就是很悲伤就像河一样川流不息。

至于为什么逆流就成了河，为什么悲伤逆流成河，就不懂了，毕竟这是一个病句...

那么，说到这里，如果你按照我给你说的模式去拍，基本上也就能拍出一个很残酷的青春片了，而且也很郭敬明。

但是，理论和实践还是有差距的，套路大家都懂，实操上有的人会拍的比较成功，有的人就差口气。

那么很显然，这次落落就差口气。

我就挑一个点，给你们看看，你们就能大概的明白。

电影里面设计的第一个矛盾点，就是女主因为家里很穷，没有钱买新校服。

所以她就在大家都穿新校服的校园里面显得很另类。

这么设计是OK的，从画面上来说，万山丛中一点红，有画面冲击，自然也就会带来情感冲击。

可是...画面之后，你就会发现，电影里面的主要角色...他们好像都是不穿校服的人。

学校里面不穿校服的人也大有人在，而且女主自己的衣服其实和大家也差不多，也没有说多么的丑多么的见不得人...那么这之前这个费了半天劲设计的矛盾点，还有什么意义？

矛盾点失去了意义，所谓的校园霸凌的动机就显得极为牵强，给观众的感觉就是因为她是女主所以就要被欺负。

这么一来，怎么让观众和角色产生共情？

当然，共情这个词，我是几乎没有在这部电影里面看到的。

毕竟这超现实主义的校园已经不是我经历的了，就算是我这种人...在高中的时候都没有闲到像他们一样。

我甚至觉得，电影里面这样的高中生，即便是不经历校园暴力，到了社会也要经历社会的毒打..电影里面蠢的东西很多，我挑两个我最看不惯的来最后说说。

①这部电影最大的卖点其实是所谓的对于“校园霸凌”这样一个社会话题的关注。

关注社会话题当然是没问题的，而且也是非常好的方向。

可是在最后收尾贴“价值观”的时候，为啥把警察弄得像傻X一样，对着罪魁祸首，疯狂质问...“你是叫XX吧”“你是高二一般的吧”“你是..”你是审犯人还是相亲找对象啊。

②演员放养式演技。

例如唐小米就像从《巴拉巴拉小魔仙》出来的表演模式。

但最让我看不过去的是，明知道演员已经不太行了，还要玩打破第四面墙的方式和观众互动。

我本来就没有入戏，你还努力的把我从你们的故事里往外拖，是真的觉得观众坐的太多了吗？

电影给三分吧。

两分最低分，一分给题材。

这是一部很标准的烂片。

只不过是借了一个比较正三观的壳。

看不看是你们的事，毕竟它还没有烂到《爱情公寓》那样，让我拦你们。

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近来佳片不多，挑了一部《悲伤逆流成河》，本意是看看落落是否能逆转小四作品电影线的颓势（从奢华都市到5毛科幻），结果感觉看了一部国家法制和校园教育的官宣片。

当然，影片得高分（暂时部分平台的现状），相信很大一部分原因是出于对校园霸凌事件的共鸣。

我也在思考，悲伤逆流成河的主题或许落在“悲伤”上，那这里悲伤到底是什么？

或许是一种共鸣。

从《小时代》开始，小四每次的电影海报都有一类是主角流泪，或许青春小说本身就是探讨“消逝”、“伤痕”、“遗憾”这些母题。

但看这部片子，有“招安”之嫌，我试着放下关于青春小说系列出品的对比，转而思考关于电影市场空白这件事。

或许，这个主题更适合悲伤。

挺多人拿《悲伤逆流成河》作标杆，比如中国关于校园霸凌的突破之作、处女之作，填补了关于校园霸凌的电影空白。

这段话听着很耳熟，之前《我不是药神》在其领域也有此类评论。

还有人拿此片和《熔炉》、《嘉年华》相比。

某种意义上说，这种评论是成立的，但此类的对比是不合理的。

上文提到的另三部影片，或多或少在各自谈及的领域引起了共鸣（此片共鸣话题还在发酵中），也都有较为成功的人物塑造和故事铺陈（相较而言，《药神》弱一些）。

但是此片在这两方面是不成功的，电影本身问题很多。

对于出问题较多的片子，等于是空顶着个立意深远的帽子，实质并无可烘托主题的品质。

这就好像看一件选错了表现形式的展品，并不能用“艺术”来评价了。

立意大于一切，这个说法听着就够悲伤的。

1.>>>生硬<<<生硬体现在台词、演技、剧情节奏、背景、配乐、镜头处理等各个方面。

台词是原汁原味的青春小说感，镜头处理是唯美滤镜似乎时光逆流，这两点是契合的，无论是看森湘坠楼还是易遥倒地，多处慢镜头、长镜头的用法是好的，但偏偏搭配了失败的演技、糟糕的配乐、无逻辑的节奏，瞬间掉价不少。

五位新青年演员基本演技都不在线，念词和肢体都太生硬，（配角洋子似乎都好一些）。

比如易遥和齐铭在海边争执推打的慢镜头，放慢的画面并没能掩饰两人不自然的演绎方式，森西的表演也不够真实，加上多处二次后期配音的衔接失误，真的委屈了邬君梅这样的戏骨细致入微的示范。

配乐的生硬也是挺明显的，除了张韶涵主题曲演唱的插入，其他需要情感烘托的内容都配了不知逻辑何在的音乐。

想要突出人物内心的变化，或者放大情感的加剧过程，并不是都要放音乐的，钢琴旋律不是万能药。

或许生硬是因为想要保全青春主体和法制宣传两条线，但毕竟电影有其规则和技术要求，导演能力不足导致什么都没能配合好。

2.>>>粗糙<<<片子有明显的粗糙感，更像是不连续的舞台剧拼接，上文提及的生硬显示出导演使用技巧的不足。

而粗糙感是涉及态度的问题，不仅是技术层面而已。

比如一开头，关于易遥的诸多镜头，为了营造内心的恐惧使用了恐怖片的拍摄手法。

目的是为了内心呈现和人物塑造，导演应该是寻不到章法，就病急乱投医。

恐怖环境虽然是人物内心的一种视觉表现，却无法在限定篇章内树立易遥的个人形象。

整段显得不够真实，稍许异类感。

同样关于校园霸凌的内容，该是人物内心强烈变化的过程体现，却被一系列似梦境和回忆的镜头来反映，人物的转折却用了感情线来发生。

这对于人物和主题的建立来说，是没有逻辑的。

可能是导演觉得故事线太长，支线太丰富，不好操作。

但在我看来，哪一段该细节化，哪一段该被略过，导演并没有思索清楚。

再比如小米这个角色，其人物行为的逻辑性完全不成立，我没看过小说，电影试图用“被霸凌”、“虚荣心”、“要面子”几个小桥段就树立此人物，未免太不为剧情考虑了，感觉导演试图说明此人物内心世界和外在表现的统一，却仅仅丢给观众一个原生的坏人。

3.>>>难得<<<虽然“校园霸凌”、“原生家庭”等内容增加了作品的厚重感，但正如上文提及的，技术性的生硬和粗糙依然拖不起被评论高举的宝座，而电影有几处的处理虽值得嘉奖，却可惜实在不多。

一是易遥母亲带着她去看病的细节处理，二是易遥跳海前和大家激烈对峙（个人觉得更像独白和对世界的控诉，想做成对话性太刻意）。

可惜的是就算是仅存的好片段，一可能也是因为老戏骨演技在线，二除去立意助力，也存在诸多现实逻辑错误。

难得可见的好剧情也被技术处理方式拖累，观影就好像看10年前的唯美MV，或许落落还在走小四当年的老路子，可在商业、怀旧、话题的中间地带，本就不易寻生存，何况技术本就不够好。

>>>写在最后<<<片子的确不是好的片子，但值得被讨论，电影引发了关于“校园霸凌”的话题。

或许片中森西鼓励易遥反击的桥段最是令人痛快，也最能激发我们对于类似事件的共鸣。

讨论才能让问题被关注，这一点是我希望声援此片的。

但另一方面，问题的暴露需要更深入人心，才能让问题有所改变，这一点此片是失败的。

没能做到这一点，却占着市场空白的便宜，用立意来养着其余方面的不足，这一点是悲伤的。

我们不缺少好的导演、编剧，依然缺少更认真的态度和更严格的标准。

最近，宣传称国内第一部关于校园欺凌题材的电影《悲伤逆流成河》上映。

许多人可能和我一样，被预告片和这个题材吸引去看。

其实，我乍看到这个宣传时不禁一愣，因为实在没想到，在此之前，我们国家拍了那么多的青春片，却还没有讨论校园欺凌的作品。

常见的青春片，电影里无论情节多狗血，但底色终究是缅怀，蒙上清新温暖的滤镜，带着栀子花的香。

而校园欺凌的青春，对被欺凌者是黑暗的、残酷的、永远不想回首的，对欺凌者则是轻描淡写的、被抹去的。

也许，这是校园欺凌题材来得如此之晚的原因之一，但幸好，终究有创作者愿意去探讨这个话题。

在《悲伤逆流成河》里，创作者刻画了三类角色：被欺凌者、欺凌者、救援者。

被欺凌者，是女主角易遥。

家境贫寒，穿着和大家不一样的旧校服，由于母亲在家里接按摩的生意，她被传染上性病。

同学唐小米嫉妒易遥，一旦得知易遥染病，便在校园里大肆渲染，败坏易遥的名声，贴上“病原体”、“脏东西”的标签。

在观看影片时，虽然知道易遥落于被欺凌的那一刻会迟早会到来，但我的心一直揪住，希望能晚一些，晚一些。

“被欺凌者”的标记一旦被打上，就是万劫不复。

就像恶魔在你身上刻下了诅咒，你难以挣脱，一整段青春都要陷于与恶魔的对抗中。

更无力的是，这其中有巨大的偶然性，一些不能称为原因的原因，你就成为了那个被选中的人。

也许因为你是转校生，你比较瘦弱，你比较胖，说话结巴，……就这样，你被同学分隔在另一边，成为一个枯燥学习生活里随时可以拿来取乐打笑的对象。

在需要陪伴、还无法以己身面对世界的时候，你只有自己。

在最需要爱与肯定的成长阶段，你只有嘲笑、否认和辱骂。

欺凌者，是大多数学生。

一场校园欺凌，往往会牵涉许多学生。

除了处心积虑害人的唐小米，还有许多其他同学或多或少、或直接或间接、或有意或无意地参与其中。

例如，追随唐小米的女生小团体，嚣张跋扈，帮忙传播谣言，想着法子整易遥。

烧头发、捡衣服、扔书包、拳打脚踢……就和我们在网络上看到的校园欺凌片段一样，她们拉帮结派对一个女生进行欺辱，言行举止间甚至还会有社会帮派的痕迹。

这些是故意欺凌者，从欺凌他人中获得优越感。

还有以“玩笑”为借口的学生，数量就更多了，时而兜头给易遥淋一盆水，时而在易遥背后贴个红墨水纸条。

也许他们只是觉得“好玩”，但年少无知导致的恶也是恶，不能用“玩笑”开脱。

电影里还刻画了小团体里的一个女生，她明显感觉到大家在做“不对”的事情，但她不敢站出来批评作恶者，她是沉默的大多数。

最后易遥被逼跳河，她猛然抽了小团体里另一个女生一耳光，那个耳光，虽然意味着反抗，但是否来得有点太晚，有点赶忙划清界线的慌张？

当个体组成群体，群体年龄会较其中组成的个体年龄低，会做出身为个体时不会做的无理之事、不屑做的无耻之事。

更有甚者，仗群体而行凶，以免个体之罪恶感也不乏见。

在校园里，这群年轻的乌合之众，他们的同理心、是非辨认能力和三观都尚在形成阶段，群体年龄和素质可想而知就更低了。

他们为一个众矢之的的出现而狂热，不计后果，不知轻重，反而会犯下更深的错误。

救援者，是顾森西。

一个阳光大男孩，他坚定地和易遥站在另一边，肯定她，鼓励她，给她以反抗的勇气。

易遥在他帮助下，举起水管喷得欺负她的男生跪地求饶，我们都觉得很痛快，却又很心酸，因为我们都知道，不是每一场校园欺凌里，都会有救援者。

创作者很温柔，给易遥安排了一个顾森西。

但现实中呢，不是每个孩子都那么幸运，能拥有不离不弃的小伙伴。

而那些孩子的青春，越来越黯淡，身上的色彩渐渐由明亮饱和变为灰蒙蒙。

在绝望中，只是一个眼神关怀，都能使被欺凌者坚持很久。

但许多孩子，连最低限度的支持都无法获得。

这场校园欺凌里的另一个温柔，是易遥的妈妈。

由于生活重压，使易遥妈妈丧失了向女儿正常表达爱护的能力，他们的沟通显然有很大问题。

她一边恶狠狠骂易遥是赔钱货，绝不给钱买新校服，一边赚的辛苦钱全都一点一滴攒起来，装在信封里，端正写上“瑶瑶的学费”。

后来得知易遥是因为自己染的病，她狠狠抽自己一耳光（邬君梅演技真好），牵起易遥手，说“妈妈带你去看病”。

易遥看着妈妈牵的手，感觉世界重新温暖明亮起来。

类似地，在现实生活中，许多家长与孩子的隔阂可能几十年都难以消除，孩子就活在家长的误会与不理解中。

父母不是天生的，也是要学习如何做为人父、为人母，学习关心孩子身心的发展，学习沟通。

又有多少孩子，能等及父母成长。

《悲伤逆流成河》，其实讲述了一场温柔的校园欺凌。

无论是角色的安排，被欺凌片段的克制，还是明亮的画面色彩，都像是撕开了真相的一角，却由于过于残酷，创作选择了回避。

就如剧尾的字幕，愿每一个青春都被温柔以待。

希望看过此片的学生里能有更多的顾森西。

希望看过此片的父母里能获得更多像易遥妈妈一样的成长。

很少说过去的事情 今天看完 想了想 还是讲讲过去好了以下几乎都是回忆录了 没兴趣了结的 可以直接退出去了从幼儿园开始 我就经历了 好几次转学 所以 我有2个班的幼稚园同学 2个班的小学同学 2个班的初中同学 2个班的高中同学 暂时1个班的大学同学 当然如果明年考研成功 那就也是2个班的大学同学了记忆经过岁月的冲刷 许多细节都淡了 幼稚园 应该算是同学关系的巅峰吧 小1就开始怂恿全班同学转学 小2就带着半个班的同学去了别的学校 在之后的学校 毕竟还是插班生 和原班级格格不入 经常发生摩擦 摔书包 摔铅笔盒都是常有的事情 好在 和老师关系不错 也没什么出格的事情 就安安稳稳到了 小升初 初中可能才是开始吧 那时 我就是柔弱的代表 成绩中上 体育很差 和老师关系好 当然和烂俗小说一样 一般这种男生都会遭受到 那些成绩差 体育好 和老师关系不好的直男同学的欺负 至于绰号 大家应该都是能想得到的 据后来见过面的同学说我曾经被那群人丢进过垃圾桶 就是哪种特别大特别高的垃圾桶 那时的我 可能只有 1米4把 但是 那次聊起 我已经对这件事情一点印象都没有了 留下的 只有对黑皮肤高胖男生的厌恶 还有对所有体育运动 尤其是篮球的厌恶然后 就经历了转学 第二个初中 是我作为教职工子女存在的学校 而作为父母 他们不知道的是 教职工子女在班级中受到的排挤会有多大 因为种种原因我和我的所有任教老师都是从小就认识的 上课各种cue我 盯作业 而问题发生在初三 有两件事情 第一件是那时要根据学生水平分班 我分在了a 之后又进行一次考试 根据成绩还是要重新分班的 我如果按照当时的成绩排名应该会落到b 但是 我没有掉下去 所以就有个被挤到b班的同学心生不满 找老师理论 但 毕竟老师都是熟人 家长来找茬 肯定也是不会搭理的 当时所在的学校 高中部初中部都是共同存在的 那个b班同学就想着找高年级同学来报复我 但因为很多原因 都下不了手 之后 也算是意识到了这种情况 就开始排斥自己是关系户这个铭牌 之后 上课开始捣乱 被老师罚站 企图用这种方式 回归到其他同学之中去 企图去证明 自己和他们每一个人都一样 关系户并不会成为老师偏袒我的证明 但是结果还是不理解第二件事情是 班上有一个白净微壮的直男（现在一想 好像和现任长得挺像的） 那时的我 可能是因为他是班上唯一一个主动和我搭话的男生 就对他格外关注 也莫名其妙有了好感 之后 就有些好事的人 开始在班里传起来 说我喜欢这个男生 经常性像是在偶像剧里那样 走着走着 突然把我推到这个男生怀里 然后 可能因为这些 也喜欢上了他 最后的结果呢 就是 我在毕业那天 班级聚会的晚上灌醉了他 然后 扶着他 凭着当初尾随他而发现的他家地址 一路带着他去了他家 一路上 聊了很多 也知道了 他是一个真直男 本来还想在路上 夺下他的初吻的 也就 不了了之了中考结束 我也凭着自己一心想去寄宿制学校的想法 考上了本地排名第三的高中 寄宿制 高一非常收敛 整个人格外的小心谨慎 生怕身边的同学排挤自己 也就可能是因为这样 高一的成绩 非常差劲 毕竟也没时间去学习 时间都用于交流了 但是好景不长 由于是寄宿制学校 一个宿舍住了 8个人 有一个男生 和之前初中那个黑高胖男同学 属于同一种类型 （直到我 今年10月重新看到他 我还是依然坚定当初的想法 我十分讨厌这种交际花一样的人 谁都认识 满脑子人脉和关系利用 各种劝酒套话技巧 毫无感情没有热忱）而那时的我 算是学生时代第一次被迫动手 事情 记不太清楚了 好像是由于他 想和我换床铺 我不愿意 然后 他就爬上我这边的床 企图把我拽下去 之后两人就扭打在一起 最后输的 必然是我 擦干净眼泪之后 半夜12点爬起来 准备去天台吹吹风 散散心 而我不知道的是 还有另一个男同学 也没睡 看我下床 又不是去卫生间 担心我去天台跳楼 赶紧冲过来拉住我 不让我走 那时他和我说的大意应该是：这件事情的确是某某某不对 但是 解决问题应该在发生事件的当场 之后再报复再离开那是懦夫的行为 我宽慰了他一下说只是散散心 10分钟就下来 然后 他在宿舍里等了我10分钟 我因为承诺也在10分钟内回了宿舍 如果 当初没有他 或许 散心的我 会因为想不开而跳楼吧 但如果真的那样 那 当时旁观的 6个人 以及施暴的那一个人 心底里应该都会沾满我的血吧 高二分班后 宿舍换了6个人来 我开始刻意的和所有人保持距离 仅仅和一个朋友保持最紧密的关系（事实证明 他值得我这样 直到今天 我们仍然是 如同昨日刚见过面的朋友一样）那时 我有一个同桌 巧的是 他和我初三喜欢的直男同学还有现任一样 都是同一种类型的男生 （看样子 都是有迹可循的）所以 我也对他有好感 也经常性进行男生之间的小打小闹 弹弹他的蛋蛋啦之类的也时常有发生 也 曾经上着课 用手揉过他的屌 得到他的惊呼 当我认为一切都在向好的方向前进的时候 高三换宿舍了 这次 宿舍变成了 12人间 但是宿舍里 只住了9个人 因为本市的学生 曾经的小学初中高中 总有交叉 这次 也轮到我了 9人中有几个人 知道了我 高一和初一的事情 然后 当我以为又是一轮新的羞辱开始时 他们并没有这样做 而仅仅是作为调侃 笑笑 就过去了 感谢他们 没有让曾经的我难堪 （现在 我们还保留着一年一聚的频率 而我也在今初相聚的时候向他们出了柜 他们也都接受了我）高考结束后 我到了北方读大学 很多人肯定都知道我讨厌天津这个城市 因为我讨厌这个城市里的那种并非北京人而又油然而生的傲和狂 也讨厌他们满嘴跑火车的胡诌和谄媚 所以我一直讨厌相声 觉得聒噪 现在他们又换了种形式 叫说唱 依旧那是让人讨厌的skrskr 而这件事情呢 导致了我 学生时期 第一次主动动手打人 因为是在聒噪和烦人 我先开始了语言攻击 对方脸皮薄 没受住 就从几公里以外的家打车来了学校扬言要打我 但又是一个纸老虎 没点力气 我一手扬过去就把他打翻在地 一般人都是觉得最后悔的事情是刚刚吵架没发挥好 而我是后悔刚刚打架为什么没出拳头所以 自打毕业之后 我虽然有那么多班级的同学 但是 我讨厌的人太多了 导致我最后能记住的 都是关系最好那1个或2个知己而已人活在世 为什么要记得那么多人 处理那么多关系 我愿意 主动放弃 不联系 没有再见之后毕业进入社会 我看透了很多 面对不一样的人 用不一样的嘴脸 说着做自己 但自己早就没了 八面玲珑惯了之后 已经开始忘记 真实的自己 究竟是这样的一个人我 讨厌你们这些旁观者 恶性事件中只有3种人 受害者 庇护者 剩下的无论是否动手 都是施暴者 无一例外

啊，选择标签真是件困难的事 男主脸好僵，顾森西感觉有皱纹，还有最后顾森西转学后人家背影一看都是小女孩好吗？

年龄严重不符 不过顾森湘和女主感觉还可以。

故事情节上其实不是很矫情，得那种病真的会很绝望啊，对于一个小女孩来说是像天塌了一样的事情啊 自己治疗没有钱，唐小米又把自己的事捅出去了，一起长大的人和别人卿卿我我。

一边想要家长知道带自己治病，一方面又要小心翼翼瞒着家长不知道怎样解释。

不懂这有什么可喷的还有最后易遥跳河的时候，在绝望的时候，在奔向茫茫黑夜前为自己为与自己有同样处境的人辩驳不是很正常的吗，难道要让自己不清不白的，让自己的家人也蒙受侮辱然后自己离开这个世界才是你们想看的？

然后让你们喷——自己摆脱痛苦而不管不顾吗？

搞不懂，这个电影已经很真实了，然后接受不了又说人家矫情看到这么多人骂突然好生气

《悲伤逆流成河》这本书我是看过的，11年前出版的，依稀记得当时看完哭得稀里哗啦，是一本让人无不感叹的校园爱情悲剧。

现在翻拍电影，一开始以为是郭敬明自己导的，但没想到是落落。

在我印象里，这本书之后郭敬明就没有什么著作问世了，且这本是他作品里没有被诟病有抄袭嫌疑的，所以对于这本书的电影版本有很大期待。

编剧的地方写了他们两个人的名字，但看完这部电影后的当下，影院里就有人说：原来是部教育片啊。

没错，它其实聚焦的是校园欺凌和暴力问题，而不是我们狭义上认为的小情小爱。

呵呵哒，不知道是不是因为之前拍的小时代三部曲画风奢侈过度被批，所以这次基调一转，就变成了具有深厚内涵和现实社会意义的主旋律影片，也是有点醉人。

故事发生在一所高中，背景是90年代的上海，当时大家还是住在烧菜在门外的石库门弄堂里。

真的感叹时光飞逝，现在这些被人们津津乐道可以代表具有上海特色的地方都已经被拆迁了。

易遥和齐铭是对门邻居，从小一起长大。

别看都是住石库门的，齐铭家里父母双全，对其疼爱有加，但易遥只有一个母亲，还是在家里给人做精油按摩的那种。

当时也是有阶级的，但是差异乍一看看不出，你还可以遮掩一下。

因为生活很艰辛，母亲总是叫易遥赔钱货，还不给她钱置购新校服。

母亲也有苦衷，邬君梅把不屑和轻视的底层人民挣扎演绎的很到位。

本来大家穿一样的衣服也无所谓，但就是她一个人没有新衣服穿，把贫穷赤裸裸暴露在其他人面前，就引来了大家对她穷的定义。

她很隐忍，一直不吭声，一直很坚强，一直一副眼神深邃的争气脸。

齐铭用现在的话说就是暖男，因为从小在温室中，所以不知道这个世界上还有很多人的生活是很艰难的。

这样的男人和他在一起你也需要变成和他一样的三好学生，遵纪守法，谈一场门当户对的恋爱，但就是犹如一杯温吞水，说不上哪里不好，但总是困囿在舒适圈里，成为他人的榜样，但终究懦弱了些。

他有点像家明，但是至始至终喜欢的是七月。

他无法与世俗抵抗，他也不屑抵抗，因为他的目标是要成为救世主，是要成为道德楷模让大家钦佩的，所以他后来和同样出生于优秀家境的乖乖女顾森湘走在一起就很正常了，俊男靓女活脱脱从偶像剧里走出来的不食人间烟火。

他没有那么伟大，他对易遥更多的是怜悯，隔着一扇窗，他可以给到一丝阳光，但终究因为负担太沉重而将他的意志压垮。

他从来没有那么坚定，他一直被保护得太好。

现实生活中也有这样的男人存在，他很暖，待人温和，但他没有办法为你冲锋陷阵，为你抵挡流言蜚语甚至承担任何的责任。

因为他自己的人生也是需要背后强大的支撑，因为他从来没有吃过苦，他也忌讳自己的平稳生活被打乱，一旦有危机的不安定苗头出现，他会选择逃避。

易遥太苦了，憋着难受的苦，母亲工作见不得人的苦，生活拮据的苦，所以带有痞子气息的顾森西和她就更适合了。

因为顾森西不在乎世俗的眼光，也不在乎什么是学生手册上记录的道德准则，只知道如果喜欢一个人就要尽全力保护她。

他就是她唯一的一米阳光，但却给了她活下去的全部勇气；他把她的世界从黑白变成了彩色，她让他感受到了什么叫希望；他在她最无助的时候，在背后接住坠落的她。

这两位编剧给易遥安排得了HPV也是煞费苦心的，也算是生理卫生课的一种普及吧，结合当前社会HPV疫苗热点。

女生得了HPV并不代表女生就不干净，哪怕处女也会得，而根本原因还是在于男性传染。

所以大家要注意避孕和环境卫生，这部片子从这个角度看又变成了生理卫生电影。

齐铭总是会给易遥说教，告诉她应该怎样不应该怎样，但顾森西会逗她笑，不在乎她的病并爱全部的她。

但本文开篇就说了，这个是校园欺凌，不是情情爱爱的早恋！

所以坏人必须要出现，那些长得丑又爱作妖的搞事情女人们必须出场，就有了从外校转来的唐小米。

她看易遥不爽，就因为她邀请齐铭去KTV的那个晚上易遥昏倒齐铭送她去医院而不能赴约；也因为她在全班朗诵自己的优秀诗歌的时候被去厕所回来的易遥打断而心生报复。

女人的气量怎么可以如此之小，她不仅尾随易遥拍摄她在三无妇科诊所门口兢兢战战的无助模样，还在全校范围内传播她得了很脏的病。

不仅偷了她治病的钱买零食，还想着法子的整她。

不仅如此，她在行使校园暴力的同时自己也是校园欺凌的受害者，她之所以转校也是因为在原来学校受到欺负，与其说感同身受去帮助弱小者远离欺负，她自己却成为了歹毒的施暴者，把自己经受过的不堪加倍还给其他无辜者。

阴差阳错下，搞出了人命，两位女主都离世了。

顾森西转学了，齐铭搬家了，故事仿佛又回到了原点，但每个人心里的那一抹伤痕将会伴随他们成长。

无论是谁，都值得被爱，都值得被平等对待，都值得被尊重。

而除了无止境地忍耐嘲讽，你要做的是成为一个斗士。

因为偏见，无处不在。

哪怕被所有人否定，哪怕被所有人歧视，你也要为自己穿上盔甲，去战斗，活下去，让磨难推动你更加勇敢。

人气公众号“上海公交”主编。

关注女性成长，职场达人，媒体人，自由撰稿人。

往常批评电影的时候，多是批评故事没有构造好，但是《悲伤逆流成河》却不一样，有一个非常不错的故事，导演却没有讲好。

《悲伤逆流成河》的原著我是没有看过的，就这部电影而言，故事的编排称得上不错，但从编剧和导演的角度来说，太显稚嫩，很难说是一部好电影。

故事取材于校园霸凌，是最大的亮点，而故事本身也把这一主题完整地展现出来了。

仅就故事的构造而言，从开头一直到后半段易遥的妈妈带她去看病，负荷价值的起承转合都很不错，高潮部分引人入胜，直击心灵。

遗憾的是，再往后的手机短信事件显得有些力道不足，很勉强地引发了顾森湘的死亡，而最后易遥在河堤上的喊话亦不令人信服，如果能发出在这么多人面前如此的豪言壮语，应当不至于走向跳河这一步。

总体来说，虽有瑕疵，但题材突出，还是不错的故事。

至于电影的技术部分，存在很大的问题。

首先是声音的问题。

一秒钟就可以听出来是后期配音，不仅存在录音室的痕迹，而且录音的语气无法与情景相合，甚至有口型不一致的情况。

作为院线大电影，此等情况，实为不专业。

其次，电影前期的建置严重不足。

且不说易遥、齐铭、顾森西分别是什么样的人、什么样的背景没有交代，连易遥与齐铭的关系都丝毫没有铺垫，直接上来就是矫情的暧昧行为，让人看得既莫名其妙又浑身发麻。

同样的，易遥一进学校就充斥着各种对她的厌烦行为，却没有交代前因后果，仅仅一件校服的问题，不免牵强附会。

由此造成的后果就是影片一开始的可信度和代入感极差，实乃电影之大忌。

第三，影片中人物的很多对白、动作和反应都不符合实际。

所谓不符合实际，就是在现实中，正常人不会说那样的话，不会做那样的动作，不会有那样的反应。

这个问题是贯穿全片的，散落在每一个角落。

尤其是前半段易遥和齐铭的互动，易遥和顾森西的互动，只能用尴尬、矫情来形容，如果想看下去必须咬牙坚持。

第四，对于霸凌的诠释不到位。

作为全片的核心要素，没有把霸凌的内核表现好，是极为可惜的。

在易遥病患被曝光后，有一段极为夸张的连续霸凌镜头，虽然镜头中的行为都很恶毒，多且狠，但是却很难对观众造成冲击。

原因仍是可信度的问题，这既是由于铺垫不足造成的，但更是严重脱离实际造成的，即成群的、大批的学生都对易遥做出欺凌行为是极不符合现实的。

现实情况应当是极少数一撮人有过激的行为，大多数是保持沉默、背后议论。

此处导演用力过度，反而导致了观众难以入戏。

后面以唐小米为首的霸凌行为，同样存在这个问题，去参观科技馆的车上几乎全车同学都在欺负易遥，只有一个女生有些看不过去。

我想编剧和导演应是对校园霸凌的理解存在偏差，真正的问题既在于一小撮人的过当行为，也同样在于大多数人的冷漠。

第五，演技不足，细节不足，镜头不足。

演技和细节的问题不想多说，因为连声音的问题都没有解决，何谈演技和细节。

但是镜头不足是另一个院线电影很少有的错误，尤其是在人物对话的时候，镜头交代极为不清楚，人物互相对于话语的反应几乎为零，对白就好似旁白一般从画面流过，观感极差。

即便如此，影片仍是有一些亮点的。

其一是易遥第一次晕倒的梦境过度，极为巧妙；其二是易遥第一次去妇科诊所的氛围刻画很成功；其三是齐铭对易遥的好反而对易遥造成了极大的伤害，矛盾设置很好；其四是易遥与齐铭在河坝上的终极对话，易遥演技的发挥着实不错，讨论的内容也有极强的思辨性，值得称赞；其五是易遥母亲的人物塑造比较成功，矛盾交织，弧光饱满，可惜只是一个配角。

总体来说，《悲伤逆流成河》多少有点瑕掩过瑜，但影片的题材实在是让我想起了自己的初中时期，大家对一个女生的冷漠和疏远，我不清楚当时有没有真正的霸凌发生，但作为冷漠和疏远的一员，我感到十分惭愧，希望那个女生现如今一切都好。

由此，我给了这部电影比影片本身质量更高的评价，愿此类题材可以拍出更好、更深刻的电影。

说说校园欺凌吧。

易遥经历的校园欺凌，更多的是孤立和嘲笑。

相比之下，还没把校园欺凌更难过的那面展现出来。

有一个男孩上五年级的时候，11岁，学习成绩优异，但就是因为个子长得小，被同班级两个大个子男孩整整欺凌了两年。

对于这个孩子来说，下课铃简直是噩梦，十分钟的时间里，大个子男生会找各种各样的理由欺辱他，动辄在后背上打上一百拳，动辄拽过来就是一脚。

被欺负的男孩其实内心很倔强，他不愿意告诉家人和老师，不是因为怕，是因为自尊心。

他也不是没有过反抗，可是一米四不到的小身躯怎么和发育早的一米七男生对抗。

有一次课间，对方又过来找理由欺负他，忍无可忍的他拿起砖头和对方厮打，被三五下打倒在地，又被踹上一脚。

旁边只有两种同学，一种在嬉笑围观，一种冷漠视而不见。

那一次，他上学的十几年里唯一一次面对很多人大哭。

只哭了半分钟，他爬起来，拍干净身上的土，从学校围墙的边上，默默地走进班级坐下，生怕别人看出自己刚经历了什么，现在看来，当时的他就像一条被撕咬的流浪小狗。

那两年，小男孩的成绩差了，开始厌学，甚至开始被班主任当作反面典型。

一个十一岁的男孩，不知道自己做错了什么，也不知道该怎么应对这一切。

从那时候起，在他心里种下了自卑的种子，他的无忧无虑的童年，在11岁的时候结束了。

是的，我就是这个小男孩。

前几年小学同学建了群，进去以后我很少说话。

尽管我已经是那些混得良莠不齐的同学眼中的成功人士，但二十年的时光，并没有让我对这段经历释怀，我做不到大度，我自己知道在现在很多思考问题的方式里，会有备受欺凌的那两年留下的影子。

我希望看到欺负我的人过的潦倒不堪，我希望用同样的方式把我经历的一切让他承受。

对于校园欺凌来说，时间从来不是药膏，能让受害者当作什么都没发生。

作为曾经受过轻微校园暴力的人现在来看，没想象中那么悲伤，主要剧情很多地方禁不起推敲，演技堪忧，中二台词有点出戏，并且尽管电影中的年少要死要活，但其实轻描淡写的成人现实生活更加凶险，这些嘴脸永远都不会消失而且活的很好，因为他们也在一次次历练中升级了，说不定看完这部电影会评价什么唐小米太过分了之类的呢。

从小学到高中，班上总是有一两个这样的人物，被排挤被嘲笑被起哄。

因为外貌和打扮不和心意被嫌弃辱骂，因为性格怕事乖巧显得拍老师马屁而被冷眼相对，因为成绩优秀性格骄傲而被恶作剧。

当他被嘲笑像肮脏病毒时我在躲他，小学时我也很安静内向我也很怕事，我也害怕这样被对待的会是我；当她被取笑像特殊行业从业者时我在视而不见，初中时我是书记表扬的学生会干部，是老师眼里成绩优秀的好学生，是同学眼里开朗幽默的女生，学会了抱团取暖，有了小圈子 仿佛就能看不到身边其他人在经历的事情，甚至享受别人的羡慕；高中时的校园暴力来得更直接，他内向朋友不多，冷漠居多，时而虚情假意的搭话便能将他们使唤来使唤去，给全班买早餐替人跑这跑那。

或许他们自己都没反应过来，因为背后大家对他的嘲笑他听不到，他对大家的要求几乎来者不拒，仿佛非常稀罕这种与大家的联系，越是小心翼翼的维护；我从没主动对他们指手画脚评头论足过，初高中看着还非常友好，笑容满面打趣聊天。

或许如同女主说的几十年后大家回想起来自己没做过伤天害理的坏事，没伤害过人。

感谢这部电影吧，看着电影时我确实想起了他们的样子，且真心想说“对不起，希望现在的你很开心”。

这种校园暴力比电影来得更为普遍与寻常，理由都不用奇怪敏感的病，讨厌和排挤来得甚至不需要理由…希望大家都能多重视一点，校园本该是片净土。

不是真得把人推倒在地扒衣服，辱骂泼水才是暴力，我时常觉得群体冷漠与区别对待更使人感到难过。

“雪崩时每一片雪花都觉得自己是无辜的”主题感想完结，电影确实蹭到一个很好的主题，我哭了，大哭了，在电影院一群陌生人中。

但我思疑沾边题材我都能来个爆哭，受委屈泪点极低人士。

脱离主题单讲电影，故事讲清楚了，好评。

剧情改动不狗血了，好评。

剧情内容依然离地，中差评。

演技时好时坏，新人光环也不知道算好还是差了。

台词，中评，太离地太文艺（捧手里那段😳 光良的世界我可以接受）。

歌曲，中好评（话说不哭那个歌没在电影里啊，我觉得那个好贴电影 换校服啊书包飞出窗户啊还有掌心砸进双目的）