同桌的守护者
Okul Tıraşı,童病相怜(港),失格教育(台),Deskmate,Brother's Keeper
导演:费利特·卡拉汉
主演:埃金·科奇,Melih Selçuk,Mahir Ipek,Cansu Firinci,Münir Can Cindoruk,Samet Yildiz,Ertan Gul,Mustafa Halli,Mert Hazir,Umit Bayram,Tekin Bulut,Dilan Parlak,Nedim Salman,Nurullah Alaca,Siddik Salaz
类型:电影地区:土耳其,罗马尼亚语言:土耳其语,库尔德语年份:2021
简介:冬雪纷飞的安纳托利亚山区,一所与世隔绝的男子寄宿学校座落其中。某日夜里,男孩们在淋浴间过度嬉闹,遭到教官严厉处罚,被迫在零下30度的低温中洗冷水澡。隔天,尤素夫竟发现同房好友开始严重呕吐,陷入昏迷。他赶忙通报师长,却只见大人们不断互踢皮球。随著时间分秒流逝,下山之路的积雪越发深厚,他望著奄奄一息的好友,理智也面临..详细 >
未被社会污染的小男孩,竭尽全力催请老师们救助意外昏迷的同学,积雪拦住了进出车辆,主场景是医疗室,用对话交待各种背景推进剧情发展。最后救护车来时,真的是松了口气
这种学生与学校的主题很容易陷入固定类型。小狗在画面旁边吃奶的镜头如果不是偶得,就是很有水平的构思了
24th SIFF 6.14橙天LUONE SRAR-MAX厅3.5 简单的故事,一层层往下,主题没有上升,只是丑相不断暴露
无助,揪心,冷漠,现实
滑跤,“他没发烧”,“天太冷了…孩子也会冻到”。故事不复杂,但想表达的都很精准的说明白了。喝杯茶吧,比命重要。
什么也没有改变,受罚的还是学生。
作为土耳其新浪潮电影,文本扎实已然成为绝对标签。所以围绕文本本身,影片给了双层诉求点,在潜文本上是对教育体制的批判,但其背后逻辑是在反思国家制度下深根的诟病。两层含义通过影片中的这个封闭环境下发生的意外事件隐喻着政体下封闭的社会意识形态,最终构成一种象征未来的闭环的寓言。
禁止套娃
这么不靠谱的学校都有?看到是土国的不禁哦了一声!
#LFF21 第2场 很饱满完整的一部作品,戏剧冲突做得也相当不错。虽然是剧情片,但是传递的故事,也很真实了。
最后10分钟的反转,直接封神了。前期一直看到为了同学生病奔波,看到寄宿学校里管理的一片混乱,从校长到锅炉房两班人到洗衣室和各种不同的老师,不是在体罚就是在忙这个管不过来另一个,或者就是简单直接的体罚。以为是在讽刺这样的大人世界,以孩童来见证。然,随着夜班锅炉房大叔一句“还有个小孩”,这剧情,我也是没想到。所以每个人进来摸摸生病孩子那句“没发烧啊”,一直在给我们提示答案?从洗了冷水澡到回宿舍早上生病这段找原因的扑朔迷离,真相竟指向那个一直在忙前忙后的“好朋友”。小演员睁着无辜大眼担惊受怕全场,85分钟真,的,一,点,没,浪,费。
所有人都在推卸责任。在影片临近末尾的时候,突然冒出来一个字幕“VACCINES ARE HERE TO PROTECT YOU”,这么硬的propaganda真是活久见。
小视角见大事件,剧本到表达都非常完整也很完美,也挑不出来任何毛病。同时也缺少点瑕疵的毛边来瘙痒你。
漫天的大雪,冷漠的成人,焦心的孩子,僵化的体制,这又是一部天朝应该拍却拍不出的电影。
2.5 呆板的加法。
土耳其的库尔德地区,寄宿学校里准军事化管理,说土耳其语的老师们不愿和当地村民交流,而这所学校又是当地出人头地的希望,不是每个孩子都能进的地方。《同桌的守护者》有这么大的背景,故事也很紧凑,结果导演选择了4:3的画幅和手持摄影。明显是对自己的剧本不满意,才用形式化来吸引人的眼球。手持没问题,但为了手持而手持就扯了。很多镜头就是瞎晃,起幅并无意义,落幅用固定机位或者稳一点给一个比较紧的构图也完全可行,中间的运动也没有带出其他意义,因为移动太快,背景也没有在视觉上有突出的地方。而且因为长镜头导致整体时长不够,一些可以稍微延展出去的点也是匆匆带过。实在很可惜。
指向明显的群戏,也很适合拍成戏剧
#THE 24TH SIFF# 走过即脚滑的地板,亦即人人无力抗衡的体制。断续不稳的信号,筑起隔绝于世的高墙。看似谁都犯错,看似谁也无错;谁在忏悔,谁又推诿。漫天雪色,在罪与救赎中嗟叹不息。守护同桌,也在解救自我。
批判性和目的性都是预设好的,题材和拍摄手法都是陈旧的。每年这种题材的电影层出不穷,但一直倍受影展的青睐,你没拍累,但我早就看累了
3.5+