留夏

“留夏”多么珍贵的词我愿放弃整个春秋，只为留你一夏。

花开最美的是那夏季盛开的荷花，还有你那斑驳夜色的荧光笔。

每在我下课为作业烦恼时，你用你那知微的神智，唤醒昏睡的我，一起辅导陪伴我整个夏天。

今年春天，你我分开，脑海中还有你身上的余影，多希望夏天能再快速到来，一起度过没有你而漫长的夏季，一起去看看你我去年亲手种下的百合花。

夜晚当空，繁星历目，只是却不是曾经的那颗最亮的星星。

在立秋之后的第一场雷雨里，我窝在沙发上，喝着快乐的肥宅水，看了一部非常符合这个时节的电影《留夏》🎬

当summer 的音乐响起，让我想到了之前看过的另一部电影《菊次郎的夏天》，同样的小男孩为主角，同样的暑假。

如果说《菊次郎的夏天》是一部日式小清新电影，那么《留夏》更像是一部中国乡村夏日暑假纪录片。

没有专业演员和台词，过于真实的农村生活场景一度让我以为自己在看一个纪录片。

也许是我肚子上的猫压的我不能起来，也许是奶奶身上的花衬衣像极了那年夏天外婆穿的那件，也许是陀螺、弹珠和蜻蜓还和记忆里一样。

像这样一部既没有特效，也没有演员，更没有起伏悬疑的故事情节的电影，我竟然把它看完了。

岁月奔波总把晦涩不堪的曾经变的亲切异常，仿佛再幼稚的年月也总是意义非常。

影片的前10分钟，会让我以为《留夏》讲的就是留守儿童的夏天，影片的最后张翰翔被父母接到城里，奶奶前行背影下日落黄昏冷漠而又孤独，清冽而又悲伤。

也许，留夏即留下，留夏请留下。

电影《留夏》虽然讲述了农村留守儿童和空巢老人的故事，但电影里的画面都很温暖细腻，细节真实，很让人有代入感，看完了之后满满都是回忆～小伙伴一起玩的弹珠，皮筋做的弹弓，还有打陀螺，小伙伴一起放水牛，还有对着风扇大喊“哇哇哇．….＂的叫，每一件都是满满的回忆，让人想到儿时的欢乐。

还有奶奶，辛苦的劳作，在集市上卖鸡蛋，都让我想到我的外婆，每次辛辛苦苦攒下来的钱，自己舍不得用，可是会给我买好吃的。

留夏，留下，也让我把那个无忧无虑的童年留在了夏天。

不知道为什么哭的稀里哗啦，大抵是奶奶身上的花衬衣像极了那年夏天外婆穿的那件，大抵是孩子装弹弓的塑胶套皮和记忆里的一样粗糙易断。

大抵路口的公交车像极了爸妈回来的那辆。

大抵，流光总是把人抛，红了羊肠夕阳落日，绿了村口梧桐芭蕉。

家里的电视机信号总是不太好，赶集时的早餐店也总是最热闹。

记得花生种子要放四颗，蚕豆只要两三粒。

中午上学前一定要到爷爷的麻将场要五毛零花钱，放学会在自行车后座抱怨今天生嫌的作业。

最喜欢秋收的季节，看着大人把岸田的麦穗排的整齐。

那时，所有友谊的形成不过一句“来就来，谁怕谁”，所有游戏的结场不过一句“丫头，回家吃饭”。

知道爸妈回来的那天，总会不经意来回经过停车的路口，观察每位下车的乘客。

总在期待着数什么时候到父母身边，真正要走的那天却又不知所措。

奶奶还没有学会拨号码健，药盒上的说明书也还不识得。

新买的遥控器还没有教他们怎么用，抄下的电话号码他们知不知道放在哪里。

回忆总是这样，你可以遇见所有相似的风景却找不到一分相似的感受。

岁月奔波总把晦涩不堪的曾经变的亲切异常，仿佛再幼稚的年月也总是意义非常。

似乎分离和失去总能柔化彼此的不满愁怨，所有的不共戴天都不及你送的那半盒玻璃小球。

奶奶前行背影下日落黄昏冷漠而又孤独，清冽而又悲伤。

大抵，留夏即留下，留夏请留下。

拍摄手法和演技都好稚嫩，内容又好真实，满满回忆杀。

全程都在担心奶奶，孩子不要出什么意外。

最后，还是平稳的结束了，奶奶的每一个细节都打动人心。

农民真是好辛苦，奶奶那么大年龄却还要干活，特别是夏天。

每个人都善良质朴，闪耀着人性光辉，又无比的朴实和平和。

小时候我的奶奶也是对我无比的好，所有的爱都在细节里，影片里的细节都看懂了，深深的怀念奶奶，同时，会更加珍惜身边的人。

人生不易，且行且珍惜。

在当今社会中，越来越多的农民工来到大城市里打工，也正是因为有了他们，才会让我们的生活带来了许许多多的便利，现在，在我们如此享受着这些便利时，我们也想一想那留守儿童他们的生活。

那些留守儿童在很小的时候，父母就不在他们的身边，与他们相伴的则是年迈的爷爷、奶奶或姥姥、姥爷，他们不但不能享受到父母的关心，而且还要担负起生活的重担，早上，很早就起来做饭，然后去上学，这样日复一日的生活，使他们过早背负起生活的重担，脸上也少了笑容。

希望这种电影能更多一些，让更多的人可以关注到

可能不少人会回忆起童年与祖父母的点滴往事。

老人默默的干地里农活，不辞辛苦，还照料调皮的孙子，虽然累，但此时拥有与孙子共处的时光。

看上去又有些日本电影的味道，事情平淡，但又不断共鸣。

奶奶知道孙子要去市里读书后，带孙子去集市吃了小孩一直想吃的包子，看着孙子吃完自己内心也感到欣慰，虽然过几天就要分开。

接下来一个人生活，单一的生活也更加单调。

可能是小孩今后会越来越珍惜的一段时光了。

首先从一部电影来看，电影用的是非专业演员演技很尬，影中台词毫无入戏感，特别是几个小演员。

但小演员在镜头前那种背课文式的读台词，太能勾起小时候在学校时回忆，那种在老师面前的拘谨。

电影中拍摄了许多乡村的风景，那些都是我一个曾经农村孩子记忆深处的回忆。

金黄的油菜花，成片的稻穗，门前的柴火，那都是满满的感动。

但这一切，让我给这部电影评分依旧只会有2分，而且还有情怀一分。

正正让我给到5分的是这部片子的主题，“留夏”，“留夏”不是留在夏天的童年，而是“留下”，留下的老人，留下的农村。

片中整个村里只有一户人家还有年轻人在家，其他人家中都只有老人，并且年龄也都不小了。

导演没有刻意的展现这些镜头，只有在奶奶晚上串门时和奶孙俩去看病时有几次镜头，导演对这些镜头十分克制，没有任何老人的特写镜头。

相反导演把大片时间留给了很多农村优美的景色。

导演是在记录这些景色，它们正在失去它们原本的味道，那新旧相交的村庄渐渐失去活力。

这部片子不是对我们童年回忆，而是记录了当下的农村现状。

它反应的是经济高速发展给农村带来这几十年的冲击和变化。

从最早的留守儿童到如今的留守老人。

城市的高楼盖的越高，村庄的面积就越来越小，如今乡村只剩下最后一口气了。

随着一个村里最后一代老人的逝去，这个村子也就咽下它几千年来的最后一口气。

这是中国现在农村最好的写照，没有城镇化转型成功的农村在渐渐消失。

“留夏”，留下，奶奶的留下，农村的留下。

社会依旧前进，前进的路上有些回忆留下了，有些人留下了，有些农村留下了。

这部电影拍的很美，特别是片尾的时候。

好感动，看到这部影片就想起了爷爷奶奶，想起了我的童年，可惜再也回不去了。

小时候的时光真的很美好，现在时常想起小时候在乡下的时光，可现在的老家再也没有童年的记忆，小伙伴们都散了，人也越来越少了。

这部电影是一部小成本影片，但很真实。

所有的景都很美，让人置身于童年中。

可是也反映了一种社会现象，留守儿童与空巢老人。

乡村在消失，这里的人们也越来越少。

其实陪伴真的很重要啊，希望大家能多拿出时间陪陪家人吧。

这部电影的名字取得也很美，留夏，一语双关。

留住和奶奶的夏天，也想留下陪奶奶。

夏天是我最喜欢的一个季节，它总是那么美好，虽然夏天总是象征离别，但它也存留着美好的回忆。

希望以后能够多几部这样的电影。

-- 留夏

这是一部真实能折射出现代中国农村留守儿童与空巢老人留守现状的片子，作为一名已经在乡村工作四年的乡村教师，我向此导演已经相关工作人员表示由衷的敬意。

我所身处的小学位于我国西部山区某偏远山区，全校共十名学生，四个年级，四名教师。

这是一个十分让人值得深思的数据，一是我们乡村小学为什么留不住孩子？

二是我们学生为什么流失如此严重？

我想我大致能回答这个问题 关于第一点，我想各位都能大致明白，乡村教育基础设施落后、相关教育师资配套不全、学习氛围不浓厚，人才下不去，教师待遇上不来等等都是当代农村教育所面临的问题。

二是农村老人与留守儿童的教育方式问题，农村留守儿童与剧中的人物角色是十分贴合的，虽然调皮捣蛋但是真诚善良，但大部分老人对于教育孩子实在是有心而无力的，并不能切实解决孩子的学习成绩问题，故不少有能力或者勉强都要把孩子带到身边去城市小学学习。

以上是我粗浅的理解，手机码字，故不多说。