我的青春恋爱物语果然有问题第二季续

话说第二季开播前一个月我写一篇文简单梳理了下七八九卷的脉络。

后来我越看越不满意，因为那篇文通篇是流水账，基本上是看过小说就能了解的东西，没提炼出什么干货。

所以这回我又将七八九卷复习一遍，重点是以前没看懂却跳过去的情节。

第七卷还好，第八卷没看懂的情节当属雪之下在事件“解决”后的郁郁寡欢。

小说看头一遍时没太在意，直到最近重看小说后我发现雪之下的失落的原因，比我想象中的复杂。

认为一色不适合学生会长可能是原因之一，但不是主要原因，至少光凭这一点还不至于令她失落。

雪之下自己想当学生会长，应该也是一个原因。

这条的起因又能细分出想摆脱姐姐的阴影、想不依靠大老师解决问题、获得更好的帮助他人的平台，等等。

这条我曾经以为是正论，但很快我推翻了：因为雪之下如果真想当学生会长，她大可以跟一色竞争，她的能力加上叶山的推荐，最终获胜很有把握，而且我的上一条的推论也能站住脚了。

可是她没有，可见这条至多只是次要原因。

想到这里思路就卡住了，我只好反复读第八卷找线索。

一开始我陷入了思维盲区，以为雪之下的情感只能从雪之下的话语中解读出来，所以有雪之下的对话我看得特别细，结果是徒劳无功，尤其是雪之下陷入失落时说的几句话，简直是渡航故意不让读者看明白。

直到我不经意间瞟到这一章末尾的两句话：“相互理解这种，那个错觉真是毫不留情的虚假。

从那个幻觉清醒的时候，不知道会是多么失望呢。

”（第八卷第八章）如果“失望”指得是雪之下的话，那么雪之下失望的原因就是不能“相互理解”了。

问题这是不是正解呢？

还要仔细想。

大老师不理解对雪之下的失落说明他还是不理解雪之下的，至于雪之下，她是否理解大老师？

也是不理解，两个人在第七卷就已经产生隔阂了。

第七卷结尾雪之下对大老师生气，表面看是雪之下对大老师不解决问题，只是将问题搁置的做法很不满，我以前也是这么认为的，直到我在B站看到一条评论，大意是雪之下对大老师在学园祭时两次仗义执言非常欣赏，觉得大老师和自己是同类，直到第七卷她发现大老师不是她想象得那样；雪之下的生气不仅是冲着大老师，也是冲着她自己——她觉得自己看走了眼。

这条评论促成我重新转变思路。

以前我把雪之下想得过于理性，事实上她也是人，为人处世不可能一点个人情感都不掺杂——如果真能一点情感不带就不能称之为人了。

对长期独身一人的她来说，发现同类时的欣喜和发现大老师不是同类的失落也是合情合理的。

就第八卷而言，雪之下和大老师没能相互理解，前提是没有相互沟通，当然包括由比滨。

三人都是为了解决同一个问题，可是三个人各自为战，不和另两人产生联系。

大老师和雪之下都有不愿与人沟通的坏毛病，连基本的沟通都保证不了，相互理解就是空谈了。

而不愿主动沟通的雪之下却期望大老师理解自己，跟自己同声共气。

这是雪之下的自私。

一开始我还挺难接受这种观点，但是想到小说中没有传统意义的好人坏人之分，我也就释然了。

这种观点成立的话能给雪之下带来更加人性化的色彩（当然也很容易招黑）。

在此基础再结合第八卷开头平塚老师对大老师说的“你没有帮助真正需要帮助的人”，第八卷的故事脉络一下子就清晰了：第八卷中的委托人是一色，可是一色真的是需要帮助的人？

一色是个添麻烦的人，她自以为的麻烦是她自己招惹出的，不帮她可能才是真正帮助她。

真正需要帮助的是侍奉部，是修复在秋游时三人之间的裂痕。

所以说，巡学姐设想的方案可能真的是最佳方案：三个人齐心协力去完成委托。

能否帮助一色不重要，重要的是三个人能重拾信任。

可事实上三个人连正常的沟通都保证不了，齐心协力更是无从谈起了。

也就是说，无论大老师的计划成败与否，当三个人都各自为战起，这个结局就已经注定了。

这个悲剧到底是怎么造成的呢？

价值观的冲突是个引子，更重要的是侍奉部的两位决策者之间都不善于沟通而引起的分裂。

而雪之下，不能主动跟人沟通却要求大老师了解自己，是否能解读成对大老师的过度信赖而导致了高估大老师的能力呢？

结合从第七卷起，渡航有意将大老师“拉下神坛”的倾向，他人对大老师的重新评估也是理所当然。

而对大老师过分信赖而高估大老师，又何止是雪之下，是否也有次元墙之外的我们呢？

当然，这一点可能是我的过度解读。

二第九卷是愈合裂痕篇，而解决方式正好是和第八卷相反的：第八卷大老师不主动沟通，而第九卷主动沟通；第八卷三人各自为战，第九卷三人齐心协力解决问题。

而且第九卷的重点并不止这些，渡航在这一卷里郑重抛出了“真物”这个核心价值观。

关于“真物”的准确定义，贴吧里已经有很多人讨论过了。

就我而言，“真物”这个词是否能准确给出一个定义，我是怀疑的，具体看原文：“我想要的，一定不是想要互相理解、想要变得融洽、想要一起交谈、想要待在身边这种东西。

我并不想要被理解。

我明白自己并不被理解，也并没有想去得到理解。

我所追求的，是更加严苛而残酷的东西。

我想要去理解。

想理解。

想明白。

想明白后安心下来。

想要得到安宁。

因为不明白的东西非常让人恐惧。

想要完全地理解——这是非常自以为是的、独断专行的、傲慢自负的愿望。

真是浅薄地令人厌恶。

心怀这种愿望的自己实在是恶心得无以复加。

”（第九卷第六章）这是大老师第一次将自己在人际交往方面的追求表达出来，只不过他没有说自己究竟想要什么东西，只是将这个东西形容为“更加严苛而残酷的”，而且这个东西也不是终极目标，大老师想通过这个东西获得“完全的理解”。

“但是，万一，万一彼此都这么想的话。

如果双方可以互相强加这种丑恶的自我满足的话，如果真的存在能够容许这种傲慢的关系的话。

”（第九卷第六章）大老师通过这段话说明自己也期望遇到同类，这是大老师期望的最好结果。

可是——“我知道这绝对是做不到的。

我明白这种东西是绝对无法触及的。

吃不到的葡萄，一定是酸的。

但是，我并不需要什么如同谎言一样甘甜的果实。

充斥着虚妄的理解和欺瞒的关系，我并不需要。

我想要的，就是那酸味的葡萄。

就算满是酸涩，就算苦似黄连，就算味同嚼蜡，就算苛毒无比，就算如同空中楼阁，就算只是镜花水月，就算仅仅是期待也不被允许。

”（第九卷第六章）这是大老师预想的坏结果。

大老师认为好结果是无法做到的。

如果不能得到“彼此都这么想”的好结果，那么结局就是大老师单方面“完全地理解”对方，而对方厌恶、鄙视他。

但就算如此，大老师仍然想要“去理解”，因为理解以后自己就能“得到安宁”。

有这种想法的人是否“恶心”暂且不论，但确实是一种未经他人允许的、单方面的自私行为。

“‘就算如此，我……’‘我，想要真物 。

‘“（第九卷第六章）“真物”这个词在此出现了。

应该说，除了“真物”的确切定义以外，大老师的追求以及这么做的原因都交待了。

获得“真物”其实是达到“完全地理解”的跳板，“真物”不是最终目标，“完全地理解”才是。

因此“真物” 会因对象的不同而不同。

就雪之下而言可能是她的黑历史，而由比滨呢？

像她这样没有黑历史的人，她的“真物”又是什么呢？

所以“真物”是一个难以准确定义的存在，想达到“完全地理解”需要它，但是何为“真物”不仅因人而异，又难以琢磨。

能看出三个人都不能真正理解何为“真物”，此时由比滨为打破僵局发挥了重要作用：“‘一起去！

……小雪说了自己不明白。

大概她也不知道自己应该怎么办。

……我也完全不明白。

但是！

但是，就这么不明不白地结束是不行的！

只有现在的，那样的小雪，我是第一次见！

所以，现在必须去……’”（第九卷第六章）虽然不明白，但是不愿意不明不白地结束。

行动可能不会有好结果，但是不行动就会停滞不前。

而后面这段话更是一锤定音：“‘所以说，好好谈一下的话就会更加明白一些的。

可是，大概就算如此也还是没法明白。

而且，可能一直都不会明白，但是，总感觉对这些是能明白的……。

果然还是不怎么明白呢……但是，但是啊……我啊……’由比滨的脸颊上，一行清泪突然流下。

‘我不想，就这样下去啊……’”（第九卷第六章）由比滨此刻的言行消解了三人对目标的未知所带来的疑惑，也阐释了行动本身有时比行动的目的更重要的道理。

后来平塚老师对此有补充：“‘看到即使受伤了，扭曲了……以及被玩弄了也还是尝试着的人，会有种美感。

在他们身上有种货真价实的价值……我并不讨厌这样的人。

’”（第九卷第八章）过程比结果重要；追求到的结果即使不理想，追寻的过程也是有其价值的。

而且大老师预设过，无论“去理解”的结果好坏，他都会接受。

第十卷中这一情景再次出现，只不过主角换成了三浦：三浦因为叶山迟迟不公布志愿，加上一系列情感方面的危机，令三浦迫切地想要更多的理解叶山。

应该说这个桥段是渡航针对第九卷大老师的行为的注解。

相比敏感多疑的大老师，三浦头脑比较简单，言行比较直率，比大老师容易解读。

而这样一个与大老师格格不入的人有了与大老师相同的诉求，渡航通过这两人的殊途同归，和盘托出了他想告诉给读者的东西。

“‘但是啊，三浦。

叶山之所以不肯说，不就是因为不想让你知道吗。

再这样下去的话搞不好他还会因此厌恶你哦。

’’即便如此，你还是想要知晓吗？

’‘我想知道……就算那样我也想知道……因为我只能这样做。

’她的眼瞳湿润着，声音颤抖着，但，她的回答是坚定的。

”（第十卷第四章）大老师通过问话确定了三浦的诉求与自己是相同的——心里明白会遭到厌恶，但还是想要知晓对方。

说来很有趣，在第七卷三浦曾警告大老师不要触碰海老名的底线，但在第十卷她却试图触碰叶山的底线。

也就是说，不去触碰底线是虚伪的和谐，触碰底线会导致关系的崩盘。

三浦的选择其实是将第七卷中被搁置的问题重新抛出来了。

三试着做个假设：假如户部向海老名告白后，会发生什么？

我们知道海老名肯定会拒绝他，而拒绝之后事情会如何发展？

户部说过他动了真感情，所以说他不会轻易放弃，会继续想办法追求她，很可能会将海老名的黑历史挖出来，到那时才是小圈子崩溃的时刻。

也就是说，大老师阻止告白不是因为告白本身的危害，而是担心告白之后可能发生的更可怕的事。

但是换个角度想：挖出黑历史会导致激烈的冲突，但是若能迈过这道坎，会不会让双方加深对彼此的了解，进而双方的关系会更加融洽呢？

可能性是存在的，只不过实在是太低。

很多人心里都有小秘密，而小秘密之所以是小秘密就是因为人们没有信心他人能接受它。

大老师是处事理智的人，自然不会为了这微乎其微的可能性而无视可能性更大的人际危机。

因此，大老师在第九卷回到侍奉部说的那番话是将第七卷自己亲手斩断的可能性又捡起来了，只不过对象由户部换成自己。

当然，户部与海老名的故事并没有结束，二人的关系日后会如何发展还是未知数。

正如第九卷平塚老师说的“答案你就自己想吧”，他们的未来都是未知数。

遥想最初大老师写的那篇作文，将人际关系视为虚伪而丑恶的，到第九卷他依然坚持这个想法。

一切的人际关系包括真物，可能是虚无缥缈的，甚至真的是虚伪而丑恶的，但是追寻这一切的姿态，如雪之下和由比滨的相拥而泣，三浦在侍奉部的泪的告白，都是光辉而美丽的，这种姿态可能比最终的答案更加宝贵。

这，我认为对于他们来说才是真正的“真物”。

曾经见过一篇帖子说大老师在户部告白的事件的结果是最完美的。

就事件本身来讲，大老师的方法有他的道理。

但是，我很想对那位朋友说，这个办法称不上是“最完美”的解决方案，理论上讲，存在一个更加完美的可能性。

我们知道，户部若向海老名告白是会失败的，失败之后呢？

户部会不会去调查海老名的过去？

如果户部走到这一步，那么现充组很可能就此崩溃。

大老师正是不愿意看到这一天才出手的。

但是，户部若是了解到海老名惨淡的过去，他会不会帮助海老名解决问题，让海老名从过去的阴影中走出来？

如果户部真的能做到这些，会不会让两人真正的走到一起？

可能性是有的，但是实现的几率只存在理论上。

大老师的做法有他的不得已，我们可以理解，但是标榜大老师的做法是完美就是不对的了，毕竟“完美”也只是在理论中讨论的范畴。

大老师的做法其实是为了维持现状而做出的妥协。

维持表面的和谐是错的吗？

大多数人认为是对的，包括大老师也一度认为是正确的。

可是站在他身边的是两个“不妥协”的人：雪乃的处世原则中没有“妥协”，结衣则是吃够了“妥协”的苦。

尤其是雪乃，认为她“矫情”“矫枉过正”的人恐怕有不少。

不过，正是有了“不妥协”的执拗性格，迫使大老师开始自我反思，促使大老师认识到自己一度偏离了轨道。

“真物”对大老师而言可望而不及的，他想要，却因为顾忌他人的感受而畏缩不前。

是不是很像海老名的黑历史呢？

它就摆在那里，可是谁都不敢碰，即使是关心、爱慕海老名的人也不敢。

触碰了它，有可能解决其中的问题，也可能什么都做不了；可能拉近彼此的距离，也可能只会收获海老名的厌恶。

前者是理想，后者更可能是现实。

大老师曾经不愿户部走到这一步，他没想到的是，不久之后，他决定沿着户部有可能走，却没去走的道路走下去——虽然对象不同。

“就算思考也都是苦恼，那就挣扎着去烦恼吧——若非如此，一定是得不到真物的。

”（第九卷第五章）静老师如是说道。

也许走遍荆棘只能收获痛苦，可是也希望能继续向前走。

就算满是酸涩，就算苦似黄连，就算味同嚼蜡，就算苛毒无比，就算如同空中楼阁，就算只是镜花水月，就算仅仅是期待也不被允许。

“我，想要真货。

“（第九卷第六章）既然有了目标，就不要停下你的脚步。

动画中有处细节其实是不该删的——那是在第十话，会议刚结束不久，静老师来了一小会儿，他对大老师说了这么一句话：“看到即使受伤了，扭曲了……以及被玩弄了也还是尝试着的人，会有种美感。

在他们身上有种货真价实的价值。

……我并不讨厌这样的人。

“（第九卷第九章）我个人是将这句话看作是春物这部小说的文眼。

记得“青春是伪物“这句话吧？

就算青春真的是虚伪而丑陋的，但是追寻着青春的身姿中并不乏光辉的身姿。

就算不知“真物”为何物，就算得不到“真物”又有什么关系呢？

去爱，去思索，去受伤吧，但请不要放弃你的固执、勇气和思考等等，这些“货真价值的价值”。

或许，这些“货真价实的价值”对于大老师而言才是真正的“真物”。

接上一话啊，黄毛打卷又围着一色转上了，看到这是不是觉得大老师的努力都白费了。

这就对了，一色当了官又开始pua大老师。

确实活比较棘手，和其他学校扯皮，一色这个官又要干出成绩，又要受到外部条件的制约，然后，大老师自然是负责售后服务了，于是一色他俩鬼鬼祟祟。

天天早出晚归，侍奉部不去了，去了也是干瞪眼。

中间的细节按下不表总之冤家路窄，崽种三号上线，大老师初中的前女友。

叫啥我都懒得说了，还有不说人话的玉城。

给他当副手的人可是遭老罪了。

我们的大老师天天瞎忙。

工作又没啥实质性进展。

为啥没进展呢。

因为不想有进展呗。

玉城纯草包不想让人看出来。

别的工作拖拖拉拉，拉人下水倒是有两把刷子，我们的老朋友鹤见留衣上线，果然强者走到哪都是孤独的，小升初的留美在新环境中还是混了个四邻不搁。

这时候摆在大老师面前的就是世纪难题了。

当年老夫舍出老脸来帮你一把，你咋越活越回去呢。

本来这种事一色就算是啥也没干成，也能混个不背锅。

问题是玉城就想把事情搞砸。

老子明年不干了你能咋滴我。

出了事把责任一推完事了。

只是坑了小留美，大老师终于坐不住了。

就不说工作能力啥样，我说话这帮人不听啊。

于是厚着脸皮，去找侍奉部的那两位。

之后就是经典互撕，直到大老师真正提出了真物这个概念事情才算有了转机，什么是真物，为什么能打动纯爱战士雪之下。

在我看来是大老师自身发生了转变，以前遇见事，不是躲就是背后阴人，后来变自爆卡车也是难受几天就好，不当吃颗辣葱。

那么为什么这一次大老师一定要把这事搞的圆满甚至不惜下跪求人。

就是他真的发自内心想要维持住侍奉部，对这个团队有了归属感。

并且发自内心的请求自己不要把这段来之不易的感情搞的鸡飞狗跳。

所以才有了后面的事件。

雪之下一直也是这样想的，所以社会交友，义辉都比他强。

她也想守护这段来之不易的关系，而且确实她欠大老师的。

无论是大老师一次一次帮他平事还是开学他家车给人家撞了。

问题是她报恩的方式，是让大老师改变自己糟糕的性格。

这就有点难度，结衣那就是给自己奉献了。

但是大老师不要这段近似施舍的感情。

结衣也想维持这段关系。

那么现在说说大老师真正求人的目的，为了鹤见留美。

还是给自己找个台阶下，顺手救救这位自己的小迷妹。

照正常的顺序发展留美的生涯就毁的差不多了。

大老师一直是一个正义感极强的人，所以为了拯救留美和自己，他选择了低头认错。

雪之下投入战场直通董卓军大本。

强势拿下了指挥权，并取得了璀璨的战果鹤见留美再次原地飞升。

而大老师也是改变了总是逃避现实的玉城，因为最坏的打算是玉城团队袖手旁观但是还得有人干活。

但结果大家都舒服了。

除了大老师前女友。

这正是傻人有傻福，傻逼真没有。

当然这其中自然还有一些插曲，比如为了给这次圣诞活动搞点创意一群人去旅游，雪之下和大老师感情迅速升温。

叶山拒绝一色的表白，海老名给大老师道歉等。

所以实际上这次的两大高校联合举办的圣诞活动，一天拍板，五天就完活。

觉得之前一群人因为这么点事天天开会扯皮是不是血压上来了。

结尾就是叶山的恋情，大姐头久美子来到侍奉部，想问问叶山文理分科选啥。

说白了就打算跟着去了。

叶山自然是只想好好学习。

大老师豁出去半条命和体育生叶山赛跑。

劝叶山学理科，叶山一直喜欢阳乃，在学校为了不被恋爱干涉太多精力和久美子玩过家家。

谁都有烦恼，久美子的事办完了，第三季主要就是讲真物了。

三人行的框架也即将变成二选一了。

首先，看完很心疼团子，一放下手机就想到的那种。

很崇尚大老师，高智商情商，面对问题不乱阵脚，有勇气自爆以保他人。

与生活中很容易尬住，不善与人打交道的自己形成鲜明的对比。

个人感觉性格部分像团子，总希望能维持住局面，大家都能和气一团，因此付出的比较多，更希望得到想要的东西。

也是因此代入感更强吧，对团子也是由衷的喜欢（生活中要是能碰到这样的女孩该是多幸运）准备二刷，春物绝不是我现在看的那么肤浅，或者说想找到自己想要看到的东西，不想让别人的评论牵着鼻子走了。

同时也感慨呀，高中那样的日子刚过去居然开始感慨了，真的好奇怪。

总觉得有好多东西没有发现，很多事情都误解了，但也不能重来了，可能这就是青春吧。

我的青春果然有问题。

首先，鸡汤大师的废话太多，而且很多话都是逻辑不通，没有内涵。

三人组一会儿迷茫，一会儿有了动力。

反复的套路。

感觉有些无聊。

结衣很不错，可是却不是真正的女主。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

有时候男主卑鄙无耻，耍小聪明又有时候，怂的一笔。

但凡他能像个爷们儿一样护着女主，说一句霸气的话，我也服他。

可能我不适合看这种动漫。。。

其实比企谷内心是无比渴望像常人一样拥有友谊拥有爱情拥有美好的一切 但是他的经历总是在阻挠他（人是不会变的 要接受自己的本性） 让他不愿意相信 不愿意接受 不愿意承认 但这种想法始终敌不过他内心深处那股交往的渴望与需求 结衣和雪乃是自己真正的朋友 她们真的关心真的为他着想 结衣也很善良 单纯 她不希望一切变得复杂难堪 她只是希望一切美好下去雪乃更加复杂 家庭原因的怪性子 无比的好胜心和强迫症 但是这些并不是与生俱来的 因为她和比企谷一样只是这样自我安慰自己 把真实的自己埋藏起来戏剧性的是 三人到真正直视内心的时候 发现比企谷愿意挑战自己的认知 雪乃不愿接受自己认知外的 双方都是与自己行事相反着来 也由此暴露了她们每个人的真实内心 都是像所谓残酷现实妥协 无法消化 不敢接受

大老师和雪乃都是死傲娇，结衣竭尽全力去溶解两人的坚冰，大老师的变化和结衣有没有关系我不敢说，但是雪乃的变化，和由比滨的死缠烂打是功不可没的。

大老师和雪乃关系曾数次闹崩，都是结衣在两人之间迂回周旋，苦苦支撑着摇摇欲坠的三人关系网。

虽然大老师最后总能想出办法修复关系，但没有结衣之前的表面功夫维持住侍奉部的日常，侍奉部也就名存实亡了，就没有大老师什么事了。

第七卷结尾，海老名事件，严酷的考验。

大老师再次自爆，侍奉部的任务圆满完成。

但却招来了叶山的冷眼和雪乃的怒视，气氛尴尬到了极点。

只有结衣，依旧是那个温柔、机敏、会看气氛的结衣，在所有人离去后留了下来，没有说一句恶言，依旧是说着场面话，陪着笑，修补着冷峻的气氛，因为她知道大老师虽然身经百战、内心坚韧，但还是受伤了。

看着陪着自己有说有笑的结衣，连大老师都感叹【这么简单易懂真是帮了大忙】，机智的大老师还是看穿了结衣的温柔，这大概也是大老师对结衣的最高评价。

但最后，由比滨还是撑不下去了，压抑不住的情感爆发了出来，但不是愤怒，不是责怪，只是对大老师的心疼。

她毕竟不是个虚伪的人，只是表面功夫做得太深。

一色出现后，结衣存在感下降，戏份变少，但结衣还是那个温柔、会看气氛的结衣，继续不动声色地喜欢着大老师。

终于，结衣最耀眼的时候来临了。

第九卷，矛盾激化，雪乃任性了一把，抛下真心救助的大老师冲出了侍奉部，大老师愣在原地，如果不出意外的话，这本小说要完结了，因为大老师是绝对不会追出去的，如果没有结衣的话。

结衣站了出来，【一定要去！

】【一起去！

……小雪说了自己不明白。

大概她也不知道自己应该怎么办。

……我也完全不明白。

但是！

但是，就这么不明不白地结束是不行的！

只有现在的，那样的小雪，我是第一次见！

所以，现在必须去……】，结衣拖着大老师的手往外走出去。

结衣是喜欢大老师的，大家都知道。

结衣把大老师拉向雪乃，后果是什么，大家也知道。

结衣当然也知道，但她还是做了。

因为她除了喜欢大老师之外，还很善良。

于是，她终究还是不忍看见落魄的大老师原地发愣，把他拉了出去，点醒了他。

看着想通了的大老师，她很高兴，尽管未来的发展如何不可预测，她仍做出了自己的选择。

高台决战，结衣用泪水融化了雪乃心中的坚冰，雪乃得以和大老师冰释前嫌。

最大的危机终于过去，侍奉部回暖，结衣起了关键作用。

侍奉部又是一片欢声笑语，好像和以前一样，又好像有什么改变了。

应该是雪乃和大老师之间的羁绊更深了。

而结衣呢？

她依旧说着漂亮话，做着表面功夫，维持着侍奉部的气氛，守护着三人间的欢乐日常。

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比企谷八幡 喜欢独来独往，存在感超低，在他人眼中，男主就是不好相处、尖酸刻薄、性格乖僻的一类人。

因为孤僻的以及不擅长和他人打交道的性格被人疏远。

进入到奉仕部后遇到与他一样独来独往的雪之下雪乃，和温柔可爱的由比滨结衣。

一直封闭着的内心由于由比滨的闯入悄悄地改变着。

当男主的身边出现了雪之下和由比滨这两缕阳光之后，他的生活似乎改变了，至少多了两个与他共事的伙伴。

可是，当男主听到妹妹说自己冒着出车祸的风险救下的狗的主人是由比滨时，当男主知道撞他的那辆车上坐着的是雪之下时，他醒悟了，他发觉其实自己的生活从来没有变过，那两个人带给自己的，只是为了赎罪的虚假的幻象罢了。

然而他并不知道，由比滨虽然一开始是为了赎罪，但逐渐地真心喜欢上了男主，她的那份温柔已经从“对谁都可以展现出来的温柔”变成了对男主独特的心意。

他也不知道，雪之下也一直是真心以待。

可是男主的做派就是以损坏自己的形象为代价，以达到构筑男主口中的“谁也不会收到伤害的世界”，然而那个“世界”并没有包括自己。

雪之下雪乃和由比滨结衣非常不妥这种做法，不知道是讨厌这种做法本身还是不愿意男主一次次地为了他人的利益牺牲自己的声誉，个人更偏向于后者。

不知何时开始，除了妹妹一无所有的男主也有了自己想要守护的东西：守住奉仕部，或者说守住和两人在一起的时光。

而他并没有意识到这一点，或者说，他不想承认曾经那个自持孤傲的自己也有了向往的、想要去守护东西。

所以当想要保护重要的人的时候男主找不到借口，而最懂他的妹妹小町给了他“就算了为了小町吧。

”这样一个理由。

当男主意识到原来自己是想保护她们时，男主已经完成了一个蜕变。

雪之下雪乃 坚强，自立。

旁人眼中安静文艺的美女，长辈眼中的乖乖女。

然而却并没有被人真心以待过，每个人靠近她都是因为她外表而带着好感的，而没有人想去了解她的内心。

某种意义上和男主是一类人。

看似身边很多朋友但其实身边没有一个人。

从小就步姐姐的后尘，想成为姐姐一样的存在，一度憧憬着姐姐，但她讨厌那个看穿自己没有自己的主张的姐姐。

好不容易有了自己的主张（当学生会长）却不肯付诸行动，不愿意承认当学生会长是自己的主张，而认为是步自己姐姐后尘的一种行为，因此她不想做这种模仿姐姐的事情（这里和男主不愿意承认自己也拥有了想要守护的东西有异曲同工之妙）。

好不容易有一个委托可以让自己顺其自然地当上学生会长（实行自己的主张）却被男主截了胡（男主想要守护“奉仕部”自然不能让雪之下去当学生会长）。

雪之下很坚强，因为没有人在她身边，所以遇到任何事情都是自己解决，不懂得依靠他人，可是由比滨那份温柔和男主真挚的坦白也让这样的雪之下作出了改变，她开始懂得依靠他人的意义，慢慢地开始依靠真心相待的两人......这就是雪之下雪乃的成长。

由比滨结衣 “迎合他人”一类人的缩影，在自己的社交圈子不断地为了他人的满意而不得不迎合他人。

这样的她，也被雪之下雪乃所改变。

一直温柔，一份可以融化男主冰冷内心的温柔。

故事一开始就默默地喜欢着男主，她的温柔悄悄地动摇着男主那颗不愿意与外界接触的内心。

同时她也被男主不曾向他人表露的稍稍傲娇而平淡的一面回应着。

细腻的她也察觉自己有被好好地回应着，这份回应对于在社交圈子里只知道逢迎他人的由比滨结衣来说，弥足珍贵。

一直认为自己一无是处的她，有一天也会如她的希望一样被某人所依靠、所需要。

比其他两人都重视三个人在“奉仕部”的时光。

以至于为了保护“奉仕部”，以自己的方式选择牺牲自己在“奉仕部”的位置和雪之下竞选学生会长；以至于察觉了雪之下对比企谷的心意之后，仍然对她保留最初的那份真心。

从一开始的一味迎合他人改变为有也会顾及自己的想法，最后怀着可能会亲手破坏三人现在的关系的觉悟表明了对比企谷八幡的心意，这就是由比滨结衣的成长。

最后，每次看到男主对小彩加脸红的时候觉得超想笑，不要被他攻陷啊八幡！

哈哈哈哈哈哈把持住啊八幡！

最后的最后，其实我是八幡X由比滨那边的

08傷つけないなんてことはできないんだ。

人間　存在するだけで無自覚に誰かを傷つけるものさ。

生きていても死んでいても　ずっと傷つける。

関われば傷つけるし　関わらないようにしても、そのことが傷つけるかもしれない。

けれど　どうでもいい相手なら傷つけたことに気づかない。

必要なのは自覚だ。

大切に思うからこそ　傷つけてしまったと感じるんだ。

誰かを大切に思うということは　その人を傷つける覚悟をする。

ということだよ。

ヒントはここまで。

お互いがお互いのことを思えばこそ　手に入らないものもある。

けれど　それは悲しむべきことじゃない　たぶん誇るべきことなんだろうな。

09アイデンティティー？

はあ？

往々にして 個性 個性 言ってる　やつにかぎって個性がねえんだ大体 ちょっとやそっとで　変わるものが個性なわけあるかよ

终于又把第二季看完了。

第二季出现了一个新角色，一色学妹。

她是个知道会利用自己的一些表现而达到目的的女孩。

大老师也经常从她脸上看到她的目的。

但是当她向叶山表白被拒后的那番话，又触动到了我，真是很坚强的女孩呢。

而且一色对大老师的态度也在不断改变，从她每一次和大老师的对话就能看出来，她也在慢慢喜欢上大老师了吧嘿。

不得不说第二季的画风更好看了，虽然大老师在我眼里和第一季没差，可能第一季我就觉得他挺帅了吧哈哈，海老名的画风就变很大。

没想到海老名也是一个有看起来比较虐的故事的人啊，唉，我有时候经常会回避那些痛苦的事情，不想去回想啊。

大老师前几集一直在自爆啊！

真的心疼死我了！

抢在卢部之前告白，承受的人是他啊，我真的难受死了，怎么这么傻。

在第一季就知道了雪乃没有那么强大，但是没想到第二季把她的很多比较脆弱的一面表现出来了，我有一点点觉得她ooc了，可是又觉得可能这就是作者的安排。

但是没想到她如此依赖她姐姐，现在也开始依赖大老师了。

其实也是因为之前她依赖的是姐姐，现在和大老师，结衣他们关系越来越亲密后，就开始暴露出来了，开始依赖他们了。

这样的关系不可能永远维持下去，总是要做出选择的，唉。

如果让我选一个股，我可能会选雪乃吧，因为她给我的感觉不一样，而且她是第一个出场的女主，所以心里偏向她。

大老师期待的真心，究竟是这样三个人友好的相处，还是想要在和其中一个恋爱后，也想和另一个人做朋友，不希望破坏这样的关系?唉，但两个人同时喜欢上一个人，而彼此之间的关系也很好的时候，真的很难选择。

靠，我真的很喜欢他们互相调侃的相处，我也害怕打破这样的关系啊，结果还是要去面对，只能心跳着看下去了！

挺喜欢大老师说的，因为回忆起过去，会让人后悔得想去死。

而展望未来又会让人担心得愁眉不展。

所以消除法，就能得出现在才是最幸福的结论。

希望每个人都能珍惜当下吧！

不管是什么，都是一种美好的回忆。

（哈哈想到啥说啥，所以可能说的乱七八糟的）